- Search term must have more than 2 characters.
Projekt Digital Job Onboarding končí, ale jeho přínos pro kariérní růst účastníků pokračuje
11. 11. 2024
Struktura a průběh kurzu
Projekt byl rozdělen do osmi výukových modulů, které účastníkům nabízely nejen teoretické, ale i praktické dovednosti. Od práce s nástroji pro vzdálenou komunikaci přes tvorbu prezentací a grafických materiálů v aplikaci Canva až po přípravu efektivního životopisu a motivačního dopisu. Cílem bylo vytvořit komplexní portfolio, které by absolventům kurzu pomohlo zaujmout na trhu práce. Výuka kombinovala online a offline formáty, interaktivní prvky, workshopy a individuální konzultace s lektory. Celý program byl zakončen networkingovým večerem, který účastníkům umožnil navázat cenné kontakty a získat inspiraci pro budoucí kariérní kroky.
Cílová skupina a personalizovaný přístup
Kurz byl zpočátku zamýšlen především pro studenty, nicméně v průběhu realizace se ukázalo, že ještě vhodnější cílovou skupinou jsou rodiče vracející se po rodičovské dovolené. Program tak poskytl podporu lidem s různými úrovněmi předchozích znalostí – od začátečníků po pokročilé. Díky individuálnímu přístupu, kde zkušenější pomáhali méně pokročilým, se podařilo vytvořit motivující a podpůrné prostředí pro všechny zúčastněné.
Výsledky a přínosy projektu
Do kurzu se zapojilo 12 účastníků, z nichž 10 jej úspěšně dokončilo. Osvojili si dovednosti práce s online nástroji, jako jsou Canva, Miro, Gmail, Google Drive či Google Calendar, což jim výrazně rozšířilo digitální kompetence. Zkušenosti účastníků potvrdily vysokou efektivitu kurzu.
„Já jsem byla spokojená, dozvěděla jsem se třeba o práci s ChatGPT, jak a co všechno můžeš vytvořit v Canvě, co je důležité mít v životopisu a motivačním dopisu. Celkově to pro mě bylo dost užitečné a přínosné,“ uvedla Patricie Valentin.
Zuzana Bodláková dodala: „Byl to skvělý kurz, nejen že se matka na mateřské mohla setkat s dalšími ženami, které řeší stejné věci, mají stejné otázky a díky tomu si mohou i předat užitečné informace. Kurz přinesl spoustu aktuálních novinek, jak se změnil způsob práce za dobu, co jsme nebyly v zaměstnání, například práce s Gmailem, LinkedIn, Miro board, Canva a ChatGPT. Bylo to nahlédnutí do světa, který nám možná některým trochu unikl za dobu mateřské. Ukázal nám také nové možnosti práce, nejen jako zaměstnání, ale i možnost jít vlastní cestou, která je více nezávislá a flexibilní.“
Dopad projektu
Projekt měl zásadní dopad nejen na digitální dovednosti účastníků, ale i na jejich zaměstnatelnost a kariérní směřování. Kurz ukázal, jak jednoduché digitální nástroje mohou usnadnit pracovní život a zvýšit konkurenceschopnost na trhu práce. Navíc účastníci získali cenné sociální vazby a kontakty, které jim mohou pomoci i po ukončení kurzu – projekt měl tedy nejen profesní, ale i výrazný komunitní přesah.
Budoucnost a další plány
Pozitivní zpětná vazba od účastníků naznačuje, že projekt DJ by mohl být dále rozšiřován. Identifikace specifické cílové skupiny, jako jsou rodiče vracející se z rodičovské dovolené, ukázala velký potenciál pro další vzdělávací aktivity zaměřené na rozvoj digitálních dovedností dospělých. Tento zájem o vzdělávání v dospělosti je povzbudivým signálem, že v České republice existuje prostor pro další rozvoj a posilování digitální gramotnosti v různých sociálních skupinách.
Projekt byl rozdělen do osmi výukových modulů, které účastníkům nabízely nejen teoretické, ale i praktické dovednosti. Od práce s nástroji pro vzdálenou komunikaci přes tvorbu prezentací a grafických materiálů v aplikaci Canva až po přípravu efektivního životopisu a motivačního dopisu. Cílem bylo vytvořit komplexní portfolio, které by absolventům kurzu pomohlo zaujmout na trhu práce. Výuka kombinovala online a offline formáty, interaktivní prvky, workshopy a individuální konzultace s lektory. Celý program byl zakončen networkingovým večerem, který účastníkům umožnil navázat cenné kontakty a získat inspiraci pro budoucí kariérní kroky.
Cílová skupina a personalizovaný přístup
Kurz byl zpočátku zamýšlen především pro studenty, nicméně v průběhu realizace se ukázalo, že ještě vhodnější cílovou skupinou jsou rodiče vracející se po rodičovské dovolené. Program tak poskytl podporu lidem s různými úrovněmi předchozích znalostí – od začátečníků po pokročilé. Díky individuálnímu přístupu, kde zkušenější pomáhali méně pokročilým, se podařilo vytvořit motivující a podpůrné prostředí pro všechny zúčastněné.
Výsledky a přínosy projektu
Do kurzu se zapojilo 12 účastníků, z nichž 10 jej úspěšně dokončilo. Osvojili si dovednosti práce s online nástroji, jako jsou Canva, Miro, Gmail, Google Drive či Google Calendar, což jim výrazně rozšířilo digitální kompetence. Zkušenosti účastníků potvrdily vysokou efektivitu kurzu.
„Já jsem byla spokojená, dozvěděla jsem se třeba o práci s ChatGPT, jak a co všechno můžeš vytvořit v Canvě, co je důležité mít v životopisu a motivačním dopisu. Celkově to pro mě bylo dost užitečné a přínosné,“ uvedla Patricie Valentin.
Zuzana Bodláková dodala: „Byl to skvělý kurz, nejen že se matka na mateřské mohla setkat s dalšími ženami, které řeší stejné věci, mají stejné otázky a díky tomu si mohou i předat užitečné informace. Kurz přinesl spoustu aktuálních novinek, jak se změnil způsob práce za dobu, co jsme nebyly v zaměstnání, například práce s Gmailem, LinkedIn, Miro board, Canva a ChatGPT. Bylo to nahlédnutí do světa, který nám možná některým trochu unikl za dobu mateřské. Ukázal nám také nové možnosti práce, nejen jako zaměstnání, ale i možnost jít vlastní cestou, která je více nezávislá a flexibilní.“
Dopad projektu
Projekt měl zásadní dopad nejen na digitální dovednosti účastníků, ale i na jejich zaměstnatelnost a kariérní směřování. Kurz ukázal, jak jednoduché digitální nástroje mohou usnadnit pracovní život a zvýšit konkurenceschopnost na trhu práce. Navíc účastníci získali cenné sociální vazby a kontakty, které jim mohou pomoci i po ukončení kurzu – projekt měl tedy nejen profesní, ale i výrazný komunitní přesah.
Budoucnost a další plány
Pozitivní zpětná vazba od účastníků naznačuje, že projekt DJ by mohl být dále rozšiřován. Identifikace specifické cílové skupiny, jako jsou rodiče vracející se z rodičovské dovolené, ukázala velký potenciál pro další vzdělávací aktivity zaměřené na rozvoj digitálních dovedností dospělých. Tento zájem o vzdělávání v dospělosti je povzbudivým signálem, že v České republice existuje prostor pro další rozvoj a posilování digitální gramotnosti v různých sociálních skupinách.
