Ve finále InnoSchool, organizovaném DEX IC, studenti soutěžili o nejlepší nápady v oblasti sociálního podnikání

Inspirace na úvod

Den začal inspirativním příspěvkem Martina Vítka, který účastníkům přiblížil důležitost podnikavosti a ochoty učit se z chyb. „Chyby nás učí stokrát rychleji než škola,“ zdůraznil Vítek a dodal, že každé selhání přináší neocenitelnou zpětnou vazbu​. Na jeho přednášku navázala Tereza Jurečková, zakladatelka projektu Pragulic, který ukazuje, jak lze inovativním způsobem zapojit osoby bez domova do společenského života a podnikání. Její příběh byl pro účastníky příkladem, jak lze propojit byznys s pozitivním dopadem na společnost​. Oba řečníci motivovali studenty, aby se nebáli zkoušet nové věci a vnímali překážky jako příležitosti k růstu. Zároveň zdůraznili, že úspěch není o dokonalém plánu, ale o odvaze začít. Příklady z praxe ukázaly, že i drobné kroky mohou vést k velkým změnám.

Vítězné projekty

Studentské prezentace ukázaly jejich nápaditost a schopnost nacházet inovativní řešení. Odborná porota ocenila tři nejlepší projekty:

1. ART4ALL – První místo získal tým ze Střední odborné školy multimediální a propagační tvorby EDUSO z Prahy s projektem zaměřeným na podporu kulturního vzdělávání pro děti ze sociálně znevýhodněných rodin. Projekt ART4ALL organizuje výlety do galerií, divadel a koncertů a pořádá tvůrčí dílny přímo ve školách. „Chceme, aby talent nebyl omezen financemi,“ uvedly autorky projektu a dodaly, že jejich cílem je zlepšit dostupnost uměleckého vzdělávání pro všechny​.

2. Průmka DC – Druhou příčku obsadil tým z Vyšší odborné školy a Střední průmyslové školy v Děčíně s aplikací ECOApp, která propojuje ekologii s moderními technologiemi. Uživatelé aplikace jsou motivováni k pohybu a sběru odpadků pomocí gamifikace. „Nasbírané body mohou lidé vyměnit za slevové poukazy, čímž podporujeme nejen ekologii, ale i lokální podnikatele,“ vysvětlil tým. Projekt zároveň cílí na zvýšení povědomí o ochraně životního prostředí​.

3. NNAJ – Tým ze Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické v Havlíčkově Brodě zaujal porotu projektem Skrytá aplikace, která anonymně pomáhá obětem šikany. Aplikace nabízí chat s odborníky, možnost sdílení příběhů a okamžitou psychologickou pomoc. „Naším cílem je zmírnit dopady šikany a zlepšit psychické zdraví dětí,“ uvedl tým, který se inspiroval vlastními zkušenostmi​.

Porota ocenila především kreativitu projektů a jejich zaměření na aktuální společenské problémy. Například projekt ART4ALL navrhuje spolupráci s kulturními institucemi, jako jsou galerie a divadla, aby dětem poskytl pestrou škálu vzdělávacích a tvůrčích aktivit. Aplikace ECOApp zaujala propojením ekologických aktivit s podporou lokálních podnikatelů, což by mohlo posílit komunitní spolupráci. Projekt Skrytá aplikace vyzdvihuje důležitost psychologické podpory a plánuje partnerství s odborníky a školami, aby účinně pomáhal obětem šikany.

Klíčová poselství a výzvy

Vojtěch Jíra z DEX Innovation Centre zdůraznil význam takových projektů pro rozvoj mladých talentů: „Studentské projekty z programu InnoSchool jsou skvělou příležitostí, jak si nanečisto vyzkoušet úspěch i selhání. Tyto zkušenosti studentům pomohou pochopit, že chyba je nejlepší přítel na cestě k inovacím.“

Mladí lidé mají schopnost identifikovat a řešit zásadní společenské problémy, což potvrdil program InnoSchool. Během osmi měsíců realizace se do projektu zapojilo 398 studentů a 20 učitelů z celé České republiky.

Studenti díky programu InnoSchool získávají motivaci k podnikavosti a příležitost vytvářet projekty, které mohou přinést pozitivní změny ve společnosti. Jak řekly autorky projektu ART4ALL: „Pomáháme dětem najít jejich talent a dáváme jim možnost ho rozvíjet. To je investice do budoucnosti nás všech.“